| 科学把握“学习型政党”的政治内涵 |
2009-11-02 15:34:33 来源：本站原创 作者:dulei 阅读次数：1506
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党的十七届四中全会审议和通过了一个历史性的文件：《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。 这一新形势下加强和改进党的建设的纲领性文件，引人注目地把建设马克思主义学习型政党，作为管党治党的首要任务提了出来。早年在延安时期，毛泽东同志就针对当时的情况说过：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”“我们要建设大党，我们的干部非学习不可。”据介绍，我们提出“学习型社会”、“学习型政党”，是在借鉴国外现代教育学、现代管理理论的基础上，根据中国的实际需要提出来的。其背后的内涵需要以全球化视野并结合历史与现实进行认真推敲。
引领中国发展进步的决定性因素
历史经验告诉我们，“学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径。”这个道理谁都懂，但真正关乎命运的是“无论是个人还是社会，无论是国家还是政党，如果不加强学习，不提高学习能力，势必会落伍”。
早年在延安时期，毛泽东同志就针对当时的情况说过：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”“我们要建设大党，我们的干部非学习不可。”
每当面临社会的大变动、大转折、大发展时，“我们就必须克服困难，我们必须学会自己不懂的东西”，每当此时，学习就成为我们党的重要任务之一。
很多老前辈们还记得，就在新中国成立前夕，号召全党重新学习的任务又一次被郑重提出。毛泽东同志告诫全党：“严重的经济建设任务摆在我们面前。我们熟习的东西有些快要闲起来了，我们不熟习的东西正在强迫我们去做。这就是困难。”从山沟沟里打出来的“土八路”不但要管理国家，还要管好国家，需要学习的东西太多了。那时全党上下空前的学习热情温暖着每一寸土地。
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